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Un environnement attentionné |
Dans une petite école familiale, on peut prêter à chaque enfant toute l'attention dont il a besoin. En cas de difficultés de comportement, les parents sont immédiatement informés et étroitement associés aux mesures réparatrices. Les difficultés au niveau de l'apprentissage, ainsi que d'éventuelles dyslexies ou difficultés analogues sont suivies de très près, avec l'aide du professionnel choisi avec les parents si nécessaire. Nous veillons à ce qu'il règne une atmosphère détendue et sereine à l'école,
afin que les enfants soient heureux d'apprendre, et développent harmonieusement leurs compétences sociales et morales.
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Vacances |
L’école suit les vacances scolaires du canton de Vaud. Toutefois, nous sommes conscients que de nombreuses familles ont des attaches internationales et que les durées de vacance ne conviennent pas toujours pour de plus longs voyages. Vous pouvez donc prendre une semaine de vacances supplémentaire sans frais. Si vous avez besoin d’une seconde semaine, votre enfant sera suivi par l’équipe pédagogique, soit par internet, soit à son retour. Afin d’éviter de perturber sa scolarité, nous vous demandons de ne pas sortir votre enfant plus de deux semaines par an.
Activités à horaire continu durant les vacances : en fonction de la demande, en collaboration avec des partenaires sélectionnés, nous proposons des semaines de sport, d'initiation au monde du cirque, ou de vacances à la ferme, par exemple.
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Pas de devoirs à la maison |
Pour les enfants du primaire, les devoirs (exercices, apprentissages) se font à l'école et ne sont introduits qu'à partir de la troisième année. Il s'agit essentiellement d'aider les enfants à apprendre à s'organiser autant sur le plan du travail (par quoi commencer? comment m'y prendre?) que sur le plan du temps (comment être efficace? comment gérer mes priorités?)
Toutefois, les enfants doivent tous lire beacoup (ils choississent le style et le rythme de leurs livres) et c'est une activité individuelle qui se fait aussi à la maison, durant leur temps de libre. Il faut donc veiller à ce que le temps "TV/jeux vidéo" soit contrôlé afin qu'il reste amplement assez de temps, d'envie et d'énergie pour lire. Toutefois, les parents ne supervisent pas la lecture, c'est une tâche des enseignants. |
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A caring environment |
In a small close-knit school every child is cared for as an individual and gets the attention he needs. If behavioral issues raise, parents are immediately informed and are closely associated to the remedial measures. If the child has learning problems, or dyslexia or any similar difficulty, we will closely follow his progress, with the help of a professional chosen with the parents if necessary. We will take care to keep a quiet and peaceful atmosphere in school, where the children are happy to learn and where they will develop their social and moral competences harmoniously.
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Holidays |
The school follows the official holidays of the Canton de Vaud. However, we are aware of the fact that many families have international ties, and that some holidays are too short to organise long trips. Therefore, you may take one week of leave from school without any cost (typically the week before Christmans or Easter). If you need a second week, your child will be followed by the teaching team, either by internet, or when he comes back. In order to avoid disturbing his schooling, we ask you to refrain from taking him out of school for more than two weeks.
Full-day activities during the holiday are organized functions of demand with carefully selected partners. This could be a sport camp or a circus week or a week of vacation at the farm.
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No homework at home |
For the children attending primary school, homework (exercices, rote-learning) only starts in the third year and is done at the school. The main point is to help the child to organise his work, (where do I start? How will I do it?) and his time (how can I become efficient? How should I sort out my priorities?).
However, from the beginning children should read a lot (they choose the style and the rythm of their books), and this individual activity also takes place at home, during the free time. Therefore, you need to restrict "TV/video games" time so that there remains enough time, energy and curiosity for reading. However, parents do not supervise the reading; this is done by the teacher. |
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